Познавательное развитие (РСК)

Тема: " Зимние забавы"

Задачи:

1.Закрепить умение отвечать на вопросы.

2. Учить рассматривать иллюстрации, обозначающие деятельность детей.

3. Закрепить знания детей о зимних развлечениях( катание на лыжах, на коньках, санках, игра в снежки, лепка снеговика).

4. Упражнять в составлении предложений, в подборе прилагательных, глаголов.

5. Развивать умение составлять описательный рассказ по сюжетной картине.

    Сегодня на непосредственно образовательной деятельности рассмотрели с ребятами иллюстрации с изображением детей, играющих в различные игры. Отвечали на вопросы, кто из детей, чем занят. Составляли  небольшие описательные рассказы по картине. 

Как солнышко, вы светлые,
Как облака, вы мягкие,
Как перышки, вы нежные,
Как ягодки, вы сладкие.
Как океан, вы сильные,
Как звездочки — красивые,
Как небеса — ванильные,
Вы — мамочки любимые!

 Художественно-эстетическое развитие ( рисование)

Тема: " Зимний лес"

Задачи:

1.Закреплять знания детей о зиме, о жизни животных зимой.

2.Учить детей выполнять рисунок в определенной последовательности, располагать изображение по всему листу бумаги.

3.Учить создавать зимний пейзаж.

     Сегодня на непосредственно образовательной деятельности ребята учились самостоятельно рисовать дерево, снег на ветках деревьев и сугробы, а так же мы очень старались изобразить спящего мишку в берлоге. Вот такой....

НАШ ЗИМНИЙ ЛЕС

Ребята молодцы!

Дома с ребенком можно посмотреть картинки зимней природы

 Художественно-эстетическое развитие (рисование)

"Яблоко"

Задачи:

1. Закрепить и уточнить знания и представления детей о фруктах. 

2. Продолжать учить рисовать предметы круглой формы, закрашивая по контуру, дополнять деталями.

3. Закрепить технику рисования кистью: правильно держать пальцами кисть, левой рукой придерживать лист бумаги, промывать кисточку, просушивать, вытирая остатки воды о край баночки.

4. Закрепить знания о пользе витаминов.

 Познавательное развитие 

"Овощи и фрукты - полезные продукты!"

Задачи:

1.Формировать у детей представления об овощах и фруктах, и их полезных свойствах для человека.
2.Формировать у детей представления об овощах и фруктах, как витаминах полезных для здоровья.
3.Закрепить знания детей о характерных признаках овощей и фруктов: цвет, форма.

     Сегодня на непосредственно образовательной деятельности мы с ребятами рассмотрели картинки овощей и фруктов. Поговорили о том, почему важно употреблять в пищу больше овощей и фруктов. Отгадывали загадки, повторили  характерные признаки. 

 

     Для закрепления темы, дома с ребенком можно поговорить о правильном питании, пользе для здоровья  таких продуктов, как овощи и фрукты, посмотреть видео вместе с ребенком ( просмотр мультфильмов по желанию).

 

" Откуда берутся в магазине овощи и фрукты" 
      

   " Зачем организму витамины"

     

 Художественно-эстетическое развитие ( аппликация с элементами рисования)

" Веселый автобус" 

Задачи:

1. Формировать умения изображать предметы из разных материалов и использовать в работе нетрадиционную технику рисования( ватные палочки).

2. Закреплять умение равномерно наносить клей на бумагу, аккуратно наклеивать, правильно располагать на листе.

3. Воспитывать аккуратность, желание доводить начатое до конца.

Наши работы

 Речевое развитие

"Транспорт"

Задачи:

1. Закрепить представление о транспорте, о его видах ( наземный, воздушный, водный).

2. Активизировать в речи детей слова: легковой, грузовой, пассажирский, специальные машины.

3.Развивать умение правильно использовать в речи предлоги: в, на, около, перед, за, под.

4.Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, сигналами светофора.

5.Развивать связную речь: учить отвечать на вопросы воспитателя, составлять простые предложения по опорным картинкам.

   Для закрепления темы, с ребенком можно самостоятельно составить описательные рассказы, используя такие мнемотаблицы:

    По желанию можно посмотреть мультфильм про транспорт

Художественно-эстетическое развитие ( рисование)

 Коллективная композиция "Дерево дружбы"

Задачи:

1. Обобщить и расширить знания детей о дружбе.

2. Закрепить технику рисования " печать ладошкой".

Вот такие дружные ребята! Молодцы!

 Объявление 

Уважаемые родители!

     Для вашего удобства на блоге создана страница " Наши утренники". На данной странице будет размещаться следующая информация: дата, время проведения праздников; тексты песен, стихи детей;  фотографии, видео с праздников и другая информация о проводимых мероприятиях. В ближайшее время будет размещена  вся информация об осеннем празднике.

    А так же на странице " Конкурс" для вас будет доступна информация о предстоящих конкурсах.  Сведения о ближайших конкурсах уже размещены. Надеюсь на ваше активное участие!

  

 

С днем народного единства

Вас поздравить я хочу,

Только вместе, только рядом —

Любые горы по плечу!

Желаю много-много счастья,

Дружбы крепкой всем на век,

Приносить друг другу радость,

Любовь, надежду и успех!

Подробнее на Весь Искитим: https://vesiskitim.ru/2020/11/04/161341-serdechnye-pozdravleniya-na-4-noyabrya-den-narodnogo-edinstva-2020

 Речевое развитие

 "Кукла би-ба-бо" 

Задачи:

1.Развивать у детей интерес к театрально -игровой деятельности. 

2.Познакомить с куклами би-ба-бо. 

3.Выработать умение следить за развитием действия в кукольном спектакле. 

4.Развить речь: обогатить словарь, формировать умение строить предложения, добиваться правильного и четкого произношения слов. 

5.Сформировать умение мимикой, жестами, движением передавать основные эмоции.

6. Поощрить желание детей участвовать в театральных импровизациях.

      В понедельник, во второй половине дня, мы с ребятами рассмотрели и примерили кукол, попробовали ими управлять.

     А сегодня на непосредственно-образовательной деятельности приняли участие в инсценировке сказки " Курочка Ряба". Ребята выбрали себе куклу бибабо, изображающую того героя, которым они хотели бы стать.

   Колганов Саша принял участие во Всероссийском конкурсе, посвященном безопасности дорожного движения "Улица. Дорога. Пешеход".

Награжден дипломом III степени

Поздравляю!!! Молодец!!!