Речевое развитие

Тема: Составление описательного рассказа по картине. 

Задачи:

1. Учить последовательно, осмысленно воспринимать картину, выделять в ней главное, отличать яркие детали. 

2. Совершенствовать умение детей составлять описательный рассказ по сюжетной картине с помощью взрослого, договаривать  слова, называя при этом изображённые предметы, действия персонажа. 

3. Закреплять умение отвечать на вопросы по содержанию картины. 

4. Развивать умение устанавливать взаимосвязь между объектами. 

5. Воспитывать у детей внимание, умение слушать рассказ, усидчивость.

Во время непосредственно образовательной деятельности рассмотрели с ребятами иллюстрации по теме " Весна". Составили описательный рассказ. 

Познавательное развитие (ФЭМП) 

Тема: " Числительные и счёт"

Задачи:

1. Совершенствовать навыки счета в пределах 3, умение соотносить числительное с количеством. 

2. Развивать внимание, память, познавательный интерес.

3. Воспитывать интерес к познавательной деятельности.

На непосредственно образовательной деятельности закрепили счёт в пределах 3, поиграли в математические игры. Ребята с удовольствием выполняли задания. 

 Свежий воздух малышам, 

Нужен и полезен! 

Очень весело гулять нам, 

И никаких болезней! 

Художественно-эстетическое развитие ( Аппликация)

Тема: Скворечник 

Задачи: 

1. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определить форму частей (квадратная, круглая, треугольная). 

2. Уточнить знания цветов, развивать цветовое восприятие.

3. Продолжать формировать умение правильно держать кисточку тремя пальцами, обмакивать кисть в клей, воспитывать аккуратность в работе с клеем, пользоваться салфеткой.

4. Продолжать расширять знания детей об окружающем мире. Воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение.

«Летите веселые птицы, скорей занимайте дома!

Готовы скворечники, можно селиться,

Готовы дома – терема!»

   Утром с ребятами приступили к посадке рассады для нашего огорода. 

    Сегодня в совместной образовательной деятельности вспомнили с ребятами сказку "Заюшкина избушка". Обыграли сказку при помощи настольного театра.

 

Познавательное развитие ( РСК)

Тема: «К нам весна шагает быстрыми шагами»

Задачи:

 

1. Закрепить знания о смене времен года, дать представление об изменениях, происходящих весной.

2. Развивать наблюдательность, умение сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи; сообразительность, в процессе отгадывания загадок.

3. Развивать познавательный интерес у детей к изменениям в природе.

4. Закреплять навыки изображать солнце красками, согласно замыслу.

5. Формировать эстетическое, созидательное отношение к природе, умение видеть красоту окружающего мира.

Ирина Токмакова

Весна

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно очень тёплые

Ноги у весны.

Сегодня на непосредственно образовательной деятельности с ребятами рассмотрели иллюстрации по теме, отгадывали загадки о весне. Поиграли в игру " Что бывает весной?" К нам в гости заглянуло солнышко, мы весело с ним поиграли.  И чтобы у всех было хорошее настроение, а в группе стало тепло и светло, мы с ребятами решили нарисовать весеннее солнышко.