Понедельник, 20 апреля 2020г.

Речевое развитие

      Чтение и пересказ рассказ К.Д. Ушинского "Ласточка" - упражнять детей в пересказе рассказа; упражнять в словообразовании сложных прилагательных, действительных причастий настоящего времени,закреплять словообразования существительных с уменьшительно-ласкательным значением,подбор признаков и действий к слову ласточка, подбор синонимов, учить детей ставить вопросы по содержанию рассказа.

  К. Д. Ушинский

"Ласточка"

        Мальчик осенью хотел разорить прилепленное под крышей гнездо ласточки, в котором хозяев уже не было: почуяв приближение холодов, они улетели.

        - Не разоряй гнезда, - сказал ему отец, - весной ласточка опять прилетит, и ей будет приятно найти свой прежний дом.        Мальчик послушался отца.        Прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых, красивеньких птичек, веселых, щебечущих, прилетела и стала носиться вокруг старого гнездышка. Работа закипела; ласточки таскали в носиках глину и ил из ближнего ручья, и скоро гнездышко, немного подпортившееся за зиму, было отделано заново. Потом ласточки стали таскать в гнездо то пух, то перышки, то стебелек моха.        Прошло еще несколько дней, и мальчик заметил, что уже только одна ласточка вылетает из гнезда, а другая остается в нем постоянно.       "Видно, наносила яичек и сидит теперь на них," - подумал мальчик.        В самом деле, недели через три из гнезда стали выглядывать крошечные головки. Как рад был теперь мальчик, что не разорил гнездышка!        Сидя на крылечке, он по целым часам смотрел, как заботливые птички носились по воздуху и ловили мух, комаров и мошек. Как быстро сновали они взад и вперед, как неутомимо добывали пищу своим деткам!

          Вопросы к тексту:

- Что хотел мальчик сделать с гнездом ласточки?
-Куда делись ласточки?
-Что произошло в конце апреля?
-Что сделали ласточки со старым гнездом?
-Что заметил мальчик?
-Что увидел мальчик через три недели?
-Почему мальчик был очень рад?
-Что делал мальчик сидя на крылечке? 

Словесная игра "Скажи иначе"

Разорить- разломать;
приближение-
прежний-
щебечущие-
таскали-
крошечные-
заботливые-
носились-

Словесная игра"Что мы знаем о ласточке"

(Подбор признаков и действий)

Признаки- перелетная, красивая, веселая,проворная,черная, шустрая,ловкая, маленькая,юркая, увертливая.

Действия-летает,клюет,поет,щебечет,ловит,вьет,кормит,возвращается.

"Образование сложных прилагательных по образцу"

Ласточка любит тепло    -   теплолюбивая ласточка

У ласточки белая грудка-        

У ласточки черная головка-

у ласточки быстрые крылья-

У ласточки острые крылья-

У ласточки длинный хвост- 

У ласточки звонкий голос-

У ласточки короткие лапки-

Словесная игра" Назови ласково"

                            

У ласточки черная голова- черненькая головка

Черная спина-

черные перья-

острые крылья-

белая грудь-

острый клюв-

белый пух-

длинный хвост-

Словесная игра" Образование действительных причастий настоящего времени по образцу"

Ласточка поет-    поющая ласточка

Щебечет-

Заливается-

Улетает-

Несется-

Порхает-

Клюет-

Парит-

Высиживает(птенцов)-

Словесная игра"Подбери  синонимы"

Ласточка красивая-

Ласточка щебечет-

Отважная-

Летает-

Вьют-